医学教育与医学边缘学科论文_地方高校药_湖北科技学院学报杂志社投稿

一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说，必须加注说明。二、不要超过10000字为宜，精粹的短篇，尤为欢迎。三、请作者将稿件（用WORD格式）发送到下面给出的征文信箱中。四、凡来稿请作者自留底稿，恕不退稿。五、为规范排版，请作者在上传修改稿时严格按以下要求： 1．论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位（名称，省市邮编）等内容一份。 2．基金项目和作者简介按下列格式：基金项目：项目名称（编号）作者简介：姓名（出生年－），性别，民族（汉族可省略），籍贯，职称，学位，研究方向。 3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表，表格上方应注明表序和表名。 4．参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定，采用顺序编码制。

医学教育与医学边缘学科论文_地方高校药

作者:

关键词:

摘要：

文章摘要:校企协同育人是学校和企业共同培养人才的一种综合性教育模式,可达到优势互补、资源共享、互利共赢的效果。药学人才的培养必须坚持理论联系实际、教育教学与生产实践相结合的培养模式。通过创新药学专业人才培养模式、优化人才培养课程体系、加强实践教学基地建设、培养“双师型”教师队伍等方法,完善校企合作协同育人机制,可以有效利用企业的教学资源,培养出综合素质高、实践能力强的药学人才。湖北科技学院作为湖北省地方院校,湖北省转型发展试点高校,肩负着为地方经济发展培养高质量应用型人才的重任。本文以湖北科技学院药学院为例,探究地方高校药学专业校企合作办学模式并总结经验,以供兄弟院校参考借鉴。

文章关键词:

论文DOI:10.16751/j.cnki.hbkj.2022.05.015

论文分类号:G642;R-4