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教育理论与教育管理论文_手机新媒体视域下思政
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摘要：文章目录 一、新媒体与虚拟性的概念 二、思政课虚拟实践教学 (一)思政课实践教学。 (二)现实实践教学与虚拟实践教学。 (三)思政课虚拟实践教学。 三、思政课实践教学的现状 (一)新
文章目录
一、新媒体与虚拟性的概念
二、思政课虚拟实践教学
(一)思政课实践教学。
(二)现实实践教学与虚拟实践教学。
(三)思政课虚拟实践教学。
三、思政课实践教学的现状
(一)新媒体时代实践教学创新思维停留在前网络时代。
(二)传统思政课实践教学组织的瓶颈。
(三)相对于虚拟思政实践教学，传统思政实践教学形式缺乏吸引力。
四、思政课虚拟实践教学创新路径
(一)建立思政课微信公众平台。
(二)组建一支学生团队。
(三)网上实践参观体验与辅助教学。
(四)视频类实践教学。
(五)音频实践教学。
(六)同步知识练习。
(七)与教学同步主题活动。
五、结语
文章摘要:思政课实践教学的有效开展是思政课一个重要环节,思政课虚拟实践教学一般通过建立思政课专门网站或者开发APP、研发一个思想政治理论教育游戏、修建远程互动大屏教室或开发思想政治理论VR等等,对投入相对不足的院校来说基本难以实现。本文通过分析思想政治理论虚拟实践教学的概念,分析思想政治理论实践教学的现状,试图以西安科技大学高新学院思想政治理论部手机虚拟实践教学为例,探讨仅依靠手机新媒体的情况下思政课虚拟实践教学创新路径。
文章关键词:
论文分类号:G434;G641
文章来源：《湖北科技学院学报》 网址: http://www.hbkjxyxb.cn/qikandaodu/2021/1214/770.html